弘扬五四爱国精神 激励青年不懈奋斗

百年前的五四运动风雷激荡,历史之轮过去,车辙犹在,“五四精神”就是在这场伟大爱国革命运动烽火中诞生的,深深根植了爱国主义的基因,在青年爱国史上留下浓墨重彩的一笔,成为青年爱国行动的光辉典范。

五四运动大潮中的南开大学校长张伯苓在新学年“始业式”上,对青年发出“爱国三问”:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”五四精神为“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等提供了思想准备,中国共产党历来重视五四运动纪念和五四精神传承。

进入新时代,中华民族经历了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,纪念五四运动、弘扬五四精神,对当代中国发展进步仍然具有重大而深远的影响。

铭记历史,开辟未来,善于继承,勇于创新,弘扬五四爱国奋斗精神,号召青年建功立业新时代,从延续五四精神血脉中开拓前进,正是新时代青年对五四运动最好的纪念。

加强政治引领,培养新时代青年。

一是为广大青年树立正确的政治方向。

党对青年的政治引领,改变了青年面对纷繁复杂“主义”思想混乱的问题,引导青年永远跟着党的旗帜方向走,不走岔路、走歪路、走错路、走邪路,引导广大青年自觉坚持党的领导,听党话、跟党走。

二是教育青年与时代同步伐。

我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,时代为青年提供了建功立业的广阔舞台。

引导广大青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想中,把树立远大理想和脚踏实地统一起来,深入实际、深入基层,站在改革和发展的第一线,了解社情、国情、世情,向群众学、向实践学,在时代赋予青年的机遇中摸爬滚打,与时代同频共振。

三是教育青年与祖国共奋进。

青年是社会最富活力、最具有创造力的群体,找准当代中国青年运动在党和国家工作大局中的着力点,激励青年为国家发展、民族进步贡献出磅礴之力。

当代青年应当为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

四是教育青年与人民共奋斗。

马克思说过,“历史活动是群众的活动”,坚持人民性是青年马克思主义者最鲜明的理论品格。

青年人的幸福都是奋斗出来的,坐而言不如起而行,广大青年应该在各行各业发挥生力军和突击队作用,青春建功新时代。

五四运动是中国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。

时值五四运动一百周年纪念,传承与弘扬五四爱国精神,对于深刻理解五四运动历史意义、阐明五四精神时代价值、加强对广大青年的政治引领具有重要现实意义。

五四运动为中国共产党进行了思想、组织、领导人等方面的准备,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕,庄严宣告中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导核心,灾难深重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者。

新中国成立不久,党中央就将“五四”正式确定为青年节,传播五四爱国精神,凝聚青年主体力量。

改革开放初期开展了争当“新长征突击手”活动,青年开始为建设四个现代化事业贡献重要力量。

20世纪90年代改革进入关键期,邓小平同志发表南方谈话将改革开放和现代化建设推向新的历史阶段,青年发挥着建设、改革的生力军和突击队作用。

1997年团中央、全国青联设立了“中国青年五四奖章”,树立和宣传青年中的榜样,继承和发扬“五四”光荣传统,激励和引导广大青年积极投身改革和社会主义现代化建设热潮。

迈入新世纪,中华民族面临新的机遇与挑战,江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年发表讲话指出“青年一代要承担起这个历史责任”。

2008年五四青年节,胡锦涛同志在北大号召青年学生“要肩负强烈的社会责任感和历史使命感,将个人的成长进步融入实现中华民族伟大复兴的时代洪流中去。

”与时俱进是中国共产党最宝贵的理论品格,中国共产党对五四运动的纪念内容与意义随着时代深化发展。

一百年前,面对帝国主义列强欺辱、不平等条约威逼与军阀反动势力弹压,一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,轰轰烈烈地拉开了中国新民主主义革命的序幕。

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